Progetto “Per fare tutto ci vuole un fiore”
Legambiente Molise – Istituto Comprensivo “Montini” CB – Sorgenia
Lunedì 11 gennaio prenderà il via il Corso di educazione ambientale per docenti “SCUOLE AMICHE DEL CLIMA”.
Il corso è inserito nell’ambito del progetto triennale di educazione ambientale “Per fare tutto ci vuole un fiore”, promosso da Legambiente Molise e l’IC “Montini” di Campobasso, con la collaborazione ed il contributo di Sorgenia.
Il corso sarà finalizzato a fornire ai docenti spunti metodologici, conoscenze scientifiche e strumenti didattici sui seguenti temi:
– l’educazione ambientale come educazione alla cittadinanza attiva;
– le fonti energetiche rinnovabili ed il risparmio energetico;
– percorsi educativi per la promozione del risparmio energetico a scuola e a casa.
Durante il corso di formazione sarà illustrato anche il percorso di Legambiente “Stop the fever. Effetto serra: la cura sei tu”, finalizzato a promuovere nelle classi comportamenti concreti per il risparmio energetico e la riduzione di sprechi, al fine di ridurre le emissioni di CO2.
Le attività formative permetteranno inoltre ai docenti di confrontare le proprie esperienze di educazione ambientale e alla cittadinanza attiva, anche a supporto della sperimentazione del nuovo insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, e saranno propedeutiche alla preparazione della “Giornata dell’energia” che si svolgerà alla fine dell’a.s. 2009/10.
Durata: 13 ore(4 incontri)
Sede: Auditorium dell’Istituto Comprensivo “Montini” – Via Scarano – Campobasso
Programma
1° INCONTRO: (4h – mattina)
Lunedì 11 gennaio 2010 – Ore 9/13
– Attività di accoglienza dei corsisti e presentazione del corso di formazione
Educazione ambientale come educazione alla cittadinanza attiva
Ferdinando Pirro – Legambiente Scuola e Formazione
– Condivisione dei concetti chiave di educazione ambientale e cittadinanza
– L’evoluzione dell’E.A.: concezioni e modelli a confronto
– Competenze di Cittadinanza ed Educazione Ambientale
Gli obiettivi e le azioni del progetto di E.A. “Per fare tutto ci vuole un fiore”
Angela Palange – Presidente Del Circolo Legambiente “E.Cirese” di Campobasso e Coordinatrice del progetto
La sperimentazione di un percorso di Educazione Ambientale nell’I.C. “Montini”
Ins. Bruna Sanna- Docente I.C. “Montini” – Campobasso
Individuazione di possibili indicatori di qualità nei progetti di E.A.
Ferdinando Pirro – Legambiente Scuola e Formazione
2° INCONTRO: (3h – pomeriggio)
Giovedì 14 gennaio 2010 Ore 15/18
Il percorso educativo “Stop the fever. Effetto serra :la cura sei tu”
Vanessa Pallucchi, Presidente Naz. Legambiente Scuola e Formazione
– La scuola come ecosistema: i flussi di materia, persone ed energia
– Obiettivi educativi e metodologia didattica del progetto
– Il monitoraggio della produzione di CO2 di una scuola
– Possibili pratiche di sostenibilità e riduzione dei consumi in ambito scolastico
L’esperienza di una scuola partecipante al Progetto Stop the fever
Laura Giovanna Carnevale, Docente I.T.I. “Mattei” – Isernia
3° INCONTRO: (3h – pomeriggio)
giovedì 21 gennaio 2010 Ore 15,30/18,30
Alla scoperta delle energie alternative
Dott. Fausto Cavallaro, Associate Professor – Dip.SEGeS – Environmental and Energy Section Università del Molise
Consumi energetici, fonti tradizionali e cambiamenti climatici
– Le energie rinnovabili (energia eolica, idroelettrica, solare, geotermica, biomasse): potenzialità e limiti
– Gli impatti ambientali della produzione di energia: soluzioni innovative a confronto
– Il risparmio energetico per la sostenibilità ambientale
4° INCONTRO: (3h – pomeriggio)
giovedì 28 gennaio 2010 Ore 15/18
Strumenti per la progettazione educativa sui temi energetici
Ferdinando Pirro – Legambiente Scuola e Formazione
–
– Utilizzo delle mappe concettuali per definire percorsi educativi sul risparmio energetico
– Il gioco di ruolo per affrontare i temi ambientali: “L’oro dell’energia”
– Valutazione del corso
Segreteria organizzativa: Legambiente Molise – Piazza Venezia – Fontananuova 86100 Campobasso – tel e fax 0874 198365 mail: legambientemolise@yahoo.it
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